Behovsstyrda yrkesutbildningar i samverkan med näringslivet

Samhällsutvecklingen går fort och behoven av utbildningar från arbetslivet ökar. Genom att kommunen och näringslivet samverkar ökar träffsäkerheten på insatserna och utbildningar kan genomföras snabbare och mer effektivt.

Förutsättningar för att lyckas

Det krävs etablerade relationer och samverkan med näringslivet och regionen, som kompletterar den kommunala basorganisationen med utbildningsledare och projektledare som kan utveckla, ansöka och driva utbildningar. Företag behöver vara delaktiga i planering, urval och praktik. Tillgång till statsbidrag och projektmedel är viktigt, liksom flexibilitet i utbildningsstart och genomförande.

Steg för steg

Arbetssättet bygger på att snabbt fånga upp arbetslivets behov och omsätta dem i konkreta utbildningar. Processen kräver nära samarbete mellan lärcentrum, näringslivskontor och företag.

Förbereda

• Fånga upp kompetensbehov via näringslivskontor eller direktkontakt med företag.
• Säkerställ att behovet är tillräckligt stort, gärna över kommungränser.
• Utse/anställ projektledare som driver arbetet i berörda kommuner
• Identifiera rätt utbildningsform (yrkeshögskoleutbildning, nationell yrkesutbildning, yrkesvux, lärling- eller uppdragsutbildning.
• Rekrytera lärare med kompetens och erfarenhet från sitt utbildningsområde.
• Ta fram utbildningsupplägg tillsammans med företagen.
• Planera utbildningsstart utifrån när företagen behöver arbetskraft.
• Säkerställ finansiering via statsbidrag, projektmedel eller uppdrag.

Genomföra

• Utbildningsinnehåll med tydlig koppling till arbetslivets utrustning och metoder.
• Använd lärlingsupplägg där delar sker på företag med handledare.
• Låt företagen delta i ansökningsprocessen där utbildningsformen tillåter.
• Anpassa utbildningens längd till faktisk kompetensnivå.
• Erbjud “prova-på-utbildningar” för att bredda rekryteringsbasen.
• Säkerställ värdskap och trygg lärmiljö för deltagarna.
  

Sammanställa

• Samla in återkoppling från företag och deltagare.
• Justera innehåll och upplägg inför nästa utbildningsomgång.
• Bedöm om utbildningen bör genomföras igen eller anpassas.
• Dokumentera processen för kommande ansökningar.
  

Andra inblandade aktörer

Det lokala näringslivskontoret fungerar som länk till företagen. Företagen deltar i ledningsgrupp och medverkar i praktik och urval. Regionala samverkansområden möjliggör större upptagningsområde. Statliga myndigheter har möjliggjort utveckling genom riktade medel.

Uppföljning

Mät andel deltagare som går till arbete inom utbildningsområdet. Följ upp hur snabbt företagen kan rekrytera efter avslutad utbildning. Analysera söktryck och geografiskt upptagningsområde. Utvärdera företagens upplevda nytta och återkommande efterfrågan. Resultaten används som underlag för nya ansökningar och fortsatt utveckling.